[Not Available]. / Ventilación y lactato sanguíneo en niños durante una prueba máxima incremental en cicloergómetro.

Este estudio analiza la respuesta ventilatoria en 46 niños varones (8,28 ± 1 años) durante una prueba máxima incremental en cicloergómetro y las concentraciones de lactato sanguíneo al final de la prueba. El incremento fue de 10 vatios cada minuto y se inició a 25 vatios. Durante la prueba el aire espirado se recolectó a través de una mascarilla facial y se analizó respiración a respiración. El segundo umbral ventilatorio (VT 2 ) se determinó según los métodos de intercambio de gases. Todos los niños alcanzaron una potencia máxima (P máx ) de 82,4 ± 1,6 W y un consumo pico de oxígeno (VO 2 ) de 44,69 ± 3,01 ml/kg/min. El VT 2 estaba en el 86,5% del VO 2pico . El lactato sanguíneo al final de la prueba fue de 9,65 ± 1,58 mM/l. Las concentraciones de lactato sanguíneo son mucho mayores que las registradas en la mayoría de los estudios previos y no parecen ser diferentes a las observadas en deportistas bien entrenados al final de una prueba similar. La ecuación que obtuvimos de la relación entre producción de dióxido de carbono (VCO 2 ) y ventilación (VE) fue lineal (y = 0,0324x - 0,008; R 2 = 0,999). En comparación con adultos evaluados previamente en nuestro laboratorio (y = 0,0347x + 0,1452; R 2 = 0,9854) fueron prácticamente idénticas. Esto puede ser un argumento válido para considerar que la capacidad de eliminar CO 2 en niños es tan alta como la de los adultos.

Ventilación y lactato sanguíneo en niños durante una prueba máxima incremental en cicloergómetro / Ventilation and blood lactate in children during a maximal incremental cycling test

Este estudio analiza la respuesta ventilatoria en 46 niños varones (8,28 ± 1 años) durante una prueba máxima incremental en cicloergómetro y las concentraciones de lactato sanguíneo al final de la prueba. El incremento fue de 10 vatios cada minuto y se inició a 25 vatios. Durante la prueba el aire espirado se recolectó a través de una mascarilla facial y se analizó respiración a respiración. El segundo umbral ventilatorio (VT2 ) se determinó según los métodos de intercambio de gases. Todos los niños alcanzaron una potencia máxima (Pmáx) de 82,4 ± 1,6 W y un consumo pico de oxígeno (VO2 ) de 44,69 ± 3,01 ml/kg/min. El VT2 estaba en el 86,5% del VO2pico. El lactato sanguíneo al final de la prueba fue de 9,65 ± 1,58 mM/l. Las concentraciones de lactato sanguíneo son mucho mayores que las registradas en la mayoría de los estudios previos y no parecen ser diferentes a las observadas en deportistas bien entrenados al final de una prueba similar. La ecuación que obtuvimos de la relación entre producción de dióxido de carbono (VCO2 ) y ventilación (VE) fue lineal (y = 0,0324x - 0,008; R2 = 0,999). En comparación con adultos evaluados previamente en nuestro laboratorio (y = 0,0347x + 0,1452; R2 = 0,9854) fueron prácticamente idénticas. Esto puede ser un argumento válido para considerar que la capacidad de eliminar CO2 en niños es tan alta como la de los adultos (AU)

This study analyzes the ventilatory response in 46 male children (8.28 ± 1 year) during a maximal incremental test in cycle ergometer and the blood lactate concentrations at the end of the test. The increase was 10 watts every minute starting at 25 watts. During the test the expired air was collected through a facial mask and analyzed breath by breath. The second ventilatory threshold (VT2 ) was determined according to gas exchange methods. All children carried out a maximum power (Pmax) of 82.4 ± 1.6 W and a peak oxygen consumption (VO2 ) of 44.69 ± 3.01 mL/kg/min. The VT2 was at 86.5% of peak VO2 . The blood lactate at the end of the test was 9.65 ± 1.58 mM/L. The blood lactate concentrations are much higher than those reported in most studies and they do not seem to be different to those observed in well-trained sportsmen at the end of a similar test. We obtained the equation for the relationship between carbon dioxide production (VCO2 ) and ventilation (VE) and it was linear (y = 0.0324x - 0.008; R2 = 0.999). When compared with adults previously assessed in our laboratory (y = 0.0347x + 0.1452; R2 = 0.9854) they were practically identical. This may be a good argument to consider the ability for eliminating carbon dioxide in children as high as that in adults (AU)

[Afterschool physical activity programs: Literature review]. / Programas de actividad física extraescolar: Revisión de la literatura.

The purpose of this review was to analyze the scientific production about extra-curricular physical activity (PA) in western children of 6-12 years. Medline / Pub-Med, Scopus and Google Scholar were used. This search collects articles published between January 1990 and May 2013. A total of 104 publications were analyzed. The body composition parameters are best used to assess the results of the studies, followed by those which estimate the maximum aerobic capacity. Articles of intervention are presented with very heterogeneous methodological features but there are clear trends in the use of certain aspects. As for the reviews, most are systematic and include meta-analysis. In this studies, body mass index (BMI) is the most used parameter.

Programas de actividad física extraescolar: Revisión de la literatura / Afterschool physical activity programs: Literature review

El objetivo fue realizar un análisis de la producción científica desarrollada hasta la fecha sobre actividad física (AF) extra-curricular en niños occidentales de 6 a 12 años. Se utilizaron las bases de datos Medline/Pub-Med, Scopus y metabuscador Google Scholar para recoger artículos publicados entre enero de 1990 y mayo de 2013. Se analizó un total de 104 publicaciones. Los parámetros de composición corporal son los más utilizados para valorar los resultados de los estudios, seguidos de aquellos que estiman la capacidad aeróbica máxima. Los artículos de intervención se presentan con unas características metodológicas muy heterogéneas, aunque existen tendencias claras en el uso de determinados aspectos. En cuanto a las revisiones, la mayoría son sistemáticas e incluyen metaanálisis; el índice de masa corporal (IMC) es el parámetro más utilizado.

The purpose of this review was to analyze the scientific production about extra-curricular physical activity (PA) in western children of 6-12 years. Medline / Pub-Med, Scopus and Google Scholar were used. This search collects articles published between January 1990 and May 2013. A total of 104 publications were analyzed. The body composition parameters are best used to assess the results of the studies, followed by those which estimate the maximum aerobic capacity. Articles of intervention are presented with very heterogeneous methodological features but there are clear trends in the use of certain aspects. As for the reviews, most are systematic and include meta-analysis. In this studies, body mass index (BMI) is the most used parameter.

¿Qué sabemos realmente acerca del trabajo físico en los niños? (II) / What do we really know about exercise in childhood? (II)

Respecto a las respuestas y adaptaciones de los niños al ejercicio aceptamos conceptos que susten tan toda nuestra construcción teórica sobre el trabajo físico en los niños, pero muchos de ellos carecen de bases experimentales que los sustenten. Así, ante las dificultades de orden ético, técnico o metodológico que plantea todo trabajo experimental con niños, es fácil encontramos con que se establecen relaciones de causa-efecto entre cualquier observación no contrastada y el proceso de crecimiento. A esto hay que añadir los propios errores metodológicos que con frecuencia se arrastran en estos trabajos. Así, la mayoría de estudios carece de un grupo control; los protocolos de entrenamiento no están claramente descritos y con frecuencia no son apropiados; es frecuente la utilización de procedimientos estadísticos inapropiados; las muestras son muy pequeñas y a menudo corresponden a una población entrenada o especial; con frecuencia se parte de supuestos previos cuya veracidad no ha sido contrastada. Es llamativo, por ejemplo, que sólo la mitad de los estudios que hablan sobre el crecimiento indican el estadío madurativo de la muestra. Ante esta situación nos planteamos realizar un análisis crítico de los conceptos que conforman nuestro conocimiento actual respecto al ejercicio físico en los niños a través de una amplia revisión bibliográfica. La conclusión es que no pueden considerarse demostrados algunos conceptos sobre los que basamos nuestro trabajo con los niños y que es necesario someterlos a revisión

Concerning the adaptation of children to exercise, we accept concepts which support our theories about physical work in childhood; but most of them are lacking of experimental basis. So, considering ethical, technical or methodological difficulties inherent to any experimental work with children, easily we found not contrasted relations established between some observations and growth process. We must add methodological mistakes common to experimental works, such as: most works has no control group, the training protocols are not well described or are inappropriate, statistical procedures are wrong, population sample are insufficient, often not contrasted observations are used as starting point. It is surprising that only a half of works talking about growth include the maturing stage of the sample. In this situation, we present a critical analysis of the accepted concepts about exercise in children through a wide bibliographic review. We conclude that most of these concepts are not proved and must be reviewed

¿Qué sabemos realmente acerca del trabajo físico en los niños? (I) / What do we really know about exercise in childhood? (I)

No disponible

Concerning the adaptation of children to exercise, we accept concepts which support our theories about physical work in childhood; but most of them are lacking of experimental basis. So, considering ethical, technical or methodological difficulties inherent to any experimental work with children, easily we found not contrasted relations established between some observations and growth process. We must add methodological mistakes common to experimental works, such as: most works has no control group, the training protocols are not well described or are inappropriate, statistical procedures are wrong, population sample are insufficient, often not contrasted observations are used as starting point. It is surprising that only a half of works talking about growth include the maturing stage of the sample. In this situation, we present a critical analysis of the accepted concepts about exercise in children through a wide bibliographic review. We conclude that most of these concepts are not proved and must be reviewed